背景介绍
近年来，四川省高职扩招政策的实施，使得越来越多的学生选择了高职学校。然而，在扩招的同时，也出现了一些学籍问题，引起了关注。
问题表现
据报道，一些学生在高职学校入学时，因为没有达到该校录取分数线而选择通过#渠道进入学校，例如资助、保送等方式。但是，在毕业时，这些学生却无法拿到学历证书，因为他们的学籍是非正常入学的。
影响分析
这种情况会影响学生的求职和升学。在求职时，用人单位往往会优先考虑持有正常学籍的学生。而在升学时，非正常学籍的学生也可能会受到一定的限制。
解决方案
针对这个问题，高职学校应该加强招生管理，杜绝非正常途径入学的情况。同时，政府也应该加大对高职教育的监管力度，确保高职教育的质量。
结语
高职扩招是为了满足社会对高素质技能人才的需求，但我们也不能忽视学籍问题所带来的影响。只有加强管理、提高教育质量，才能让高职教育真正地服务社会。
