第六单位综合检测卷
一、读拼音，写词语。
gē bo bā kāi qiāng shuān chèn jī
( ) ( ) ( )( )
dǎ jié shī tǐ mài bù bù yuē ér tòng
( ) ( ) ( )( )
两、下列添点字的读音齐部正确的一项是
A 晋察冀 ( jì )发愣 ( lèng )搓入( cuō ) 拇指( mǔ)
B捆宿( kǔn ) 姥姥( lǎo ) 雪屑(iè ) 嘴唇( chún )
C扭动(liǔ ) 塞入 (sāi )祈求( qǐ ) 倔强( jiàng)
D扒手( pá ) 绑宿(bǎng ) 遗憾( hàng ) 盛行( mǐ )
三、尔会查字典。
“挣”按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；按部首查字法，应先查( )部，再查( )绘。“挣扎”的“挣”读作( )，它还有一个读音是( )，组词( )。尔也许把“挣”换个偏偏旁形成新字( )，组词( )。
四、找出每一组中的错别字没有可能厘正。
1. 温抗 铅笔 豪迈( ) 2.胳膊 祸患 消防拴( )
3.防范 丝绸 荒忙 ( )4.入级 乘机 尸骸( )
五、先比拟，再组词。
慌( ) 炕( ) 铅( ) 潦( )
荒( ) 坑( ) 沿( ) 嘹( )
六、选择合宜的词语填空。
哐啷 嗖嗖 哗啦呼啦 嗡嗡嗡嗡
1.枪弹( )地从新顶飞过。
2.你家楼上的窗户玻璃( )一声，掉了下来。
3.教员走到乌板前，屋里( )讲话的声音立刻泊止了，只闻睹( )翻教材的声音。
七、按央浼解散句子操演。
1.风一吹，苇絮即飞起来，把衡宇皆罩在芦花里。( 扩写句子，至少夸张三处 )
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2. 他忘了要购甚么货色了。尔终归不由得了：“购一包山查片。”他美久没讲话，轻率地吃着山查片，神气有些黯然，尔有点儿后悔起来。
⑴绘线语句应用了_______描述。
⑵请你应用这类描述手法，描写一个别启心时的模样。
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八、根据课文内容填空。
1. 《小英豪雨来》（节选）一文，环抱________、________、________、________、________、________六局部来写雨来这一人物状况。
2. 《尔们家的男子汉》首要从三个方面来先容这个男子汉：________、________、________。
3. 《芦花鞋》选自______的演义__________，说述了_____________的故事。
4. 《独坐敬亭山》中__________，__________应用了拟人的建辞手法，写出了书生取敬亭山相对于而视，含情眽眽的模样，标明了书生的降寞之情。
5. 下列闭于原单位课文的讲法没有正确的一项是（ ）
A《小英豪雨来》（节选）演义启头描述回籍河的局面，为故#节的发扬作了展垫。
B《芦花鞋》选自童子文学作者曹文轩的《草屋子》。
C《尔们家的男子汉》中的小男孩赋性率实心爱。
D《小英豪雨来》（节选）《尔们家的男子汉》《芦花鞋》用没有共的式样把课文分红几局部。这样的写法，能助帮尔们比拟轻便掌控文章的首要内容。
参考谜底：
一、胳膊 拨开 枪栓 乘机 挨劫 尸骸 迈步 没有约而共
两、B
三、Z zheng 扌 6 zhēng zhèng 赚钱 筝 古筝
四、抗 炕 拴 栓 荒 慌 入 晋
五、张皇 荒寂 热炕 大坑 铅笔 沿岸 轻率 响亮
六、1.嗖嗖 2.哐啷 3. 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦
七、1.风一吹，羽毛般的苇絮即纷繁扬扬地飞起来，把衡宇皆罩在优柔的芦花里。
2.⑴情态 ⑵得悉他最可恨的舅父今日要来之后，他的没有启心瞬间云消雾散，嘴角上扬起来，显露了启心的晓蓉。
八、1.泅水原领高 上夜校念书 遮护李大叔 勇斗鬼子 不屈不挠 聪敏遁脱
2.对于食品的兴趣 对于并立的央浼 面临糊口挑战的重着
3.曹文轩 《青铜葵花》 青铜一家编织芦花鞋，然后到镇上往售。他没有想由于他人购没有到鞋而灰心，把本人足上新穿的芦花鞋也售了。
4.相观二没有厌，惟有敬亭山。
5.B
