排名情形去去也许很直觉地知道排名对于象的一个综合秤谌情形。共学们在选择学校的时光，皆想本人往一个各方面前提皆美一点的高中。去去必要参考的方针会有不少，大伙没有妨也许参考一下本地学校的一个排名情形，排名反馈的是学校的一个综合办学真力情形及社会评估等，是灵验的参考来源之一。
贵州建文中学排名
学校称说 | 地域排名 |
贵州建文中学 | 4 |
贵州建文中学教诲成就
2024杨树军多媒体岁月在物理教学中的上风两等奖。
2024三等奖王以政高中新闻讲堂学徒永存的问题举止理会及应答战略。
2024吕德珍优异奖视频新闻的合成——MTV制作。
2024打动贵阳教训十大人蔡延军。
贵州建文中学取得荣誉
2003至2024年，贵阳市对于齐市高中学校教学质地入行了十次进出口评价，建文中学十次获奖，七次以总分第一的成就荣获区、市、县普通大型高中类学校一等奖，两次获两等奖，一次获三等奖。是贵阳市共类高中获高考进口出口一等奖次数至多的大型学校。
贵州建文中学学徒成就
2024年齐县文科最高分613分(建文中学学徒李馨怡)，齐县理科最高分599分(建文中学学徒罗孝麟);一册上线87人，其中建文中学67人;两原以上线364人，其中建文中学265人，上耳目数统计没有含体艺类考生。
2024年该校上线116人;两原：理科372分，文科472分，尔校上线439人。以上统计没有含体艺类。
学校高考、会考绩绩稳步提高，均胜过省、市均衡秤谌，高考一册、两原、三原、大博上耳目数均大幅度胜过贵阳市下达的预测方针。
2024省市新闻岁月运用效果奖。
学校排名情形如故很没有错的，感兴趣的共学也许入行概括的闭注，学校的办学美没有美很沉要，学习的方法，学习的立场，学习的成果共样沉要，入进高中以后，共学们的学业压力会增大，大伙应该整合美景遇没有断地得宜。有望大伙皆能亨通地入进本人意向的高中学校。
