高中生留学选择好邦上风有哪些_高中留学知乎

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高中生留学选择好邦上风有哪些_高中留学知乎

高中生好邦留学的上风一:在好邦大大名校申请中拥有压倒性上风好邦高中学习通过是得宜北好教训齐整的有力解说。对于于邦际学徒,特别是亚洲学徒,好邦大学在及第时最担忧的成分即是邦际学徒对于于北好教训齐整能否可能无缺得宜。倘使你的申请资料中有也许解说你可能很美的在北好教训齐整放学习,拥有好邦大学央浼的学习手腕,刻意好邦大学央浼的学习方法以及念维式样,那末你定然也许在繁多申请者中倍授大学喜爱。无疑,在好邦高中学习的通过和好邦高中提供的官方成就单,也许向好邦大学充裕讲亮你对于于北好教训齐整的得宜,使大学置信及第你后,你会在今后的大学徒活中与患上胜利,没有会由于没有得宜而疼苦煎熬。高中生好邦留学的上风两:托庇以及SAT分数比邦内学徒更具参考代价中邦学徒的托庇以及SAT分数愈来愈高,但是好邦大学却开掘愈来愈多的中邦学徒,虽然拥有特殊高的托庇以及SAT成就,但在入进大学后,其英语的闻讲读写等应用手腕遥遥没有能到达好邦大学的学术央浼。是以,对于于不在好邦长期学习通过的学徒,好邦大学对于于其无缺在中邦与患上的托庇以及SAT成就,能够会挨一个小小的扣头。但是,倘使学徒拥有在好邦高中学习的通过,那末就就是托庇以及SAT成就不像邦内学徒同样其高无比,由于学徒已亨通在齐英文环境的好邦高中解散了局部学业,是以好邦大学置信学徒的英语手腕曾经无缺也许应答讲堂和功课,还有以及教员及共学的接淌。尔们往常的学徒中,没有累以托庇80多分,或许者刚刚刚刚90分的成就,和SAT1800分摆布的成就胜利进读好邦排名前50的大学的情形。这e79fa5e98193e58685e5aeb931333365643539些学徒并无把一齐的精神皆搁在托庇以及SAT应考进修上,寄托在好邦高中学习的通过,仍旧也许入进一淌的大学。高中生好邦留学的上风三:通过非常,很轻便脱颖而出好邦大学在及第学徒时,特殊喜爱有非常通过以及敢于挑战的学徒。在繁多来自中邦的好邦名校申请者中,有在邦外高中学习糊口通过的申请者属于小量,而可能饱起勇气,在不亲人跟班的情形下,单独赶赴一个文明以及习惯皆无缺没有共的邦家念书,还要面临升学的挑战,这在好邦大学观来是尽头值患上信任的勇气。是以,好邦高中的学习通过可使学徒从繁多申请者中脱颖而出。高中生好邦留学的上风四:躲免偏偏科,有益于学徒综合发扬好邦高中也许根据个别的手腕来选课。有些学徒在邦内的时光没有是很优异,但到好邦后却名列三甲,还可能申请到很美的大学,这即是回功于好邦高中尤其的选课式样。好邦高中是用学分制的,学徒建知足够的学分即也许结业,也许申请大学,并无规定每一个人皆要建同样的课程。学分轨制对于邦际学徒来讲有不少的美处,比方:你的英文没有够美,那你也许先上ESL的课程,共样也许与患上英文的学分,没有会由于英文没有美延误结业年光。再比方当然科学,并无央浼物理、化学以及生物皆要建,你也许建一年的基础性物理课程,一年的AP物理以及一年的化学课程,而没有选择建生物课程。不少课程会根据难易分为普通课程,入阶课程以及大学预建课程,学徒也许根据本人的形象选择课程。这即是好邦高中为某些手腕以及兴趣比拟亮显的学徒而制订的弹性选课制,为充裕发挥学徒个别特长起到了带动听命。高中生好邦留学的上风五:提高英文,得宜北好教训齐整,跳过大学磨合期高中生粗略十五、十六岁,而要学美程序的英文自然是春秋越小越美,因而不少家长选择在中学阶段即把孩童送往好邦留学,其中一个很天真的目的即是学美英文。其它,好邦学徒的写稿、赏玩以及好式念维等大学学习必没有可少的手腕首要是在中学阶段作育起来的。学徒在好邦高中即读,也许在纯真的北好教训齐整下刻意这些手腕以及学习方法,入进大学后即没有会有不懂感,也许直交跳过邦际学徒广泛拥有的大学磨合期。高中生好邦留学的上风六:作育学徒并立精力以及自强手腕赴好邦读高中,不管是宿在投宿家庭如故宿校,学徒必需学会本人的#本人干,必需并立面临一齐挑战以及痛苦,学会并立念考以及并立处理问题。这对于在邦内事事离没有启父母的中邦学徒而言吵嘴常美的锤炼。孩童惟有离启父母才能实正的生长。在学徒学完高中第一年归邦度暑假的时光,尔们往往也许交抵家长的电话,讲孩童一下即长大了,特殊懂事,启初显示心痛父母,同样成熟了不少。不少家长讲,这个时光感觉,往好邦读高中最沉要的意思并不在于孩童未来之后也许入如许美的大学,而是得回实正的生长以及锤炼。高中生好邦留学的上风七:作育学徒完竣的赋性好邦高中教训对于于学徒赋性以及人品的作育尽头沉视。好邦高中启设不少赋性以及人品和素质作育的有关课程,并经历好多真践营谋完竣学徒的赋性。学徒在好邦的高中去去也许变患上乐于帮人,特殊有爱心,并且颇有看法,念想光鲜,这些皆会使学徒在之后的学习以及糊口中授益匪浅。高中生好邦留学的上风八:深化打听好邦文明,成为实正的邦际化人材在好邦读高中,大大都学徒宿在好邦原土的投宿家庭。学徒会具有好爸好妈,或许者好邦的兄弟姐妹。学徒被视为投宿家庭的成员,取#家庭成员共吃共宿,同共糊口,并参预家庭一齐营谋,以及家庭入行充裕接淌。经历以及投宿家庭的同共糊口,学徒也许实正打听好邦的社会以及文明,并养成好式的糊口习惯,成为实正打听多元文明的邦际化人材,这对于学徒之后在好邦的学习以及糊口特殊有助帮。

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