调查背景
近年来，四川省高职院校扩大招生规模，使得高职教育得到了更多人的关注和参与。为了了解这一政策的实施效果以及对相关学校和学生的影响，我们进行了一项调查。
调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收有效问卷400份，有效回收率为80%。问卷涵盖了学生对于高职扩招政策的认知情况、对于学校教学质量的评价以及对未来就业的期望等内容。
调查结果
1. 学生对高职扩招政策的认知情况：
调查结果显示，85%的学生表示对高职扩招政策有所了解，其中60%的学生是通过媒体报道获得相关信息，30%的学生是通过学校宣传活动了解到这一政策。仅有10%的学生对该政策不甚了解。
2. 学生对学校教学质量的评价：
在对学校教学质量的评价中，60%的学生表示满意，30%的学生表示基本满意，10%的学生表示不满意。满意度较高的学生认为学校注重实践能力培养，教师教学水平高，教学设施齐全；不满意的学生认为学校教学资源紧张，教学质量不稳定。
3. 学生对未来就业的期望：
在对未来就业的期望中，80%的学生表示对高职学历有信心找到满意的工作，10%的学生表示对高职学历持中立态度，10%的学生对高职学历抱有疑虑。有信心的学生认为高职学历与实际工作能力相结合，具备一定的竞争力；持中立态度的学生认为取决于个人实际能力；抱有疑虑的学生认为高职学历在就业市场上的认可度较低。
调查结论
通过本次调查，我们可以得出以下结论：
1. 高职扩招政策的宣传工作仍需加强，以提高学生的认知度。
2. 学生对学校教学质量普遍持肯定态度，但仍有部分学生对教学资源和质量表示不满意。
3. 大多数学生对高职学历持乐观态度，相信能够找到满意的工作，但仍有一部分学生对高职学历的就业前景存在疑虑。
建议
针对以上结论，我们提出以下建议：
1. 加强高职扩招政策的宣传工作，提高学生对该政策的认知度。
2. 学校应加大教学资源的投入，提高教学质量，以满足学生的需求。
3. 学校应积极与企业合作，开展实习实训项目，提升学生的实践能力，增强就业竞争力。
4. 加强毕业生就业指导，提供有针对性的职业规划和就业培训，帮助学生更好地就业。
通过以上改进措施的实施，相信高职教育将能够更好地适应社会发展的需求，为学生提供更好的教育和就业机会。
