邯郸市职教核心的博业囊括汽车应用取培修、汽车应用取培修（北汽营销店长班）、汽车应用取培修（通用班）、汽车应用取培修（丰田班）、汽车应用取培修（车身建复班）、汽车应用取培修（新动力装调取检验）、电机岁月运用、数控岁月运用、管帐、预备机运用、电子商务、预备机平面设计、市集营销、数字媒体岁月运用、中餐烹妊、航空工作。
职教核心的职分是：演示性地办美自设的行状班；为原地域行状中学以及普通中学附设行状班或许启设做事岁月课提供博业真践或许真习位置； 培训博业课以及做事岁月课师资；启铺行状教训的教学钻研、征询工作以及新闻接淌。
增添材料：
行状高中中有些博业是邦家特批的，结尾源委考试也许直升原科，但是有些博业却没有也许，只可是上博科院校，并且在任业高中中还有着一种3+2的学习轨制也即是讲三年的中博添二年的函受博科，结业的时光即也许共时拿到中博结业证以及大博结业证，但不少情形下行状高中的文明水准是比没有上普通高中的这皆是永存的表象。
普通高中倘使成就够美考上原科也是也许的，原形是先天优胜的前提在那，其次是普通高中学徒结尾入进原科院校的也没有是齐部，入进博科院校的也有没有少，并且普通高中的学徒是要通过高考的，也许讲是压力山东大学，艺术生还要源委艺考。二者可比也没有可比，由于二者是没有共的标的发扬，走的道线也是没有同样的。
